Proposta pedagógica

Educação Infantil

→  Proporcionar as condições adequadas à promoção do bem estar da criança e ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, intelectual, moral, ético, social e estético.

→  promover a inclusão social da criança, propiciando-lhe o acesso à educação e sua participação nos diferentes bens culturais, respeitando o princípio da diversidade, no intuito de favorecer a construção de subjetividades criativas, críticas, pensantes e autônomas.

→  Propiciar uma transição adequada do contexto familiar ao escolar;

→  Cuidar, educar e brincar de forma indissociável;

→  Possibilitar o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade nos aspectos físicos, motor, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade;

→   Promover a inclusão social da criança, propiciando-lhe o acesso a educação e sua participação nos diferentes bens culturais, respeitando o princípio da diversidade;

→  Promover a inclusão da criança com necessidades especiais;

→  Favorecer o desenvolvimento de um sujeito autônomo, criativo, crítico, reflexivo, participativo, pensante, e ativo;

→  Ampliar as relações da criança consigo mesma, com outros grupos sociais, com a cultura, com a natureza e com as múltiplas linguagens;

→  Formar cidadãos solidários, responsáveis, sensíveis, que respeitem a si mesmo e que sejam felizes;

Os objetivos devem ser alcançados por meio da ampliação de relações da criança consigo, com outras pessoas, com a cultura e com a natureza.